(Video) Cum limităm sănătos timpul petrecut în faţa ecranelor de copiii noştri. Sfaturi de la educatorul parental Loredana Mocescu

Tinerii născuţi între 1995 şi 2015 şi copiii născuţi după 2015, fac parte din era super tehnologiei şi tocmai de aceea ne e atât de greu să îi înţelegem şi să îi direcţionăm spre o lume în care tehnologia să fie integrată cât mai sănătos în viaţa lor. Copiii noştri, mereu cu ochii în telefoane deştepte, sunt, însă, mai mult decât nişte roboţei absenţi de la viaţa reală. Sunt revoluţionarii de mâine, care nu mai sunt dispuşi la compromisuri, vor să facă schimbări şi să îşi asume riscuri, adică exact ce am încercat noi toţi, părinţii lor, dar nu am avut formarea necesară pentru a o face.

Educatorul parental Loredana Mocescu ne îndeamnă la răbdare şi la multă iubire faţă de comportamentul excesiv de tehnologizat al copiilor noştri şi explică că stă în puterea noastră să echilibrăm comportamentele pe care le credem dăunătoare dezvoltării copiilor.

https://youtu.be/ImjgERt9hRs

"Dacă dăm timpul în spate, când a apărut locomotiva cu abur, de exemplu, vom vedea că nu a fost un entuziasm general de la început. Mulţi s-au speriat. Creierul nostru este setat să sesizeze pericolul tocmai pentru a ne ţine în supravieţuire. Poate că acum noi ne îngrijorăm de acest avânt al tehnologiei, dar peste 10 ani vom constata că nu a fost atât de periculoasă cum credem acum. Avem nevoie de reguli, un comportament care să creeze un cadru ca să ne simţim în siguranţă. Adultul trebuie să stabilească acest cadru în aşa fel încât să nu avem prea multe discuţii pe marginea acestui subiect. De fapt nouă, părinţilor, ne este frică că în creierul prea expus la tehnologie al copilului se întâmplă nişte lucruri pe care nu le mai putem controla şi, mai târziu, ne-am putea simţi vinovaţi că nu am făcut ceva faţă de acest posibil pericol. De partea cealaltă, copilul nu se simte înţeles. Pentru el este important să fie în contact cu tehnologia. Şi atunci, doar un set de reguli clare ne-ar putea aduce la mijloc. Regulile familiei pe care trebuie să le respectăm toţi. Dacă nu este cadru fix şi reguli atunci se va duce o negociere tot timpul, adică o luptă între ce vrea părintele cu frica lui şi nevoia copilului de a sta conectat la tehnologie.

Până în 3 ani aş zice: tehnologie deloc pentru că le dăunează creierului. Până în 3 ani se formează 80% din creier care este bazat pe senzorial. Asta înseamnă că micuţul are nevoie de explorarea mediului înconjurător, de a pune mâna, de a simţi. În acest spaţiu nu are ce căuta tehnologia pentru că e ca şi când ne-am scufunda într-o altă lume interesantă, frumoasă, dar noi trăim aici şi nu putem rămâne prinşi în această scufundare. Copilul până în 3 ani cu acces la tehnologie va face o scufundare totală şi va crede că aceea e lumea reală. Şi aşa apar cazurile de autism digital pentru că nu au cunoscut prin senzaţii această realitate în care abia au venit. După 3 ani se poate arăta. Le arătăm că există tehnologia, dar câte puţin", e de părere Loredana Mocescu. 

(articolul a apărut în numărul 14 al revistei Lace by Loredana Marin)